忙了幾個月了，終於把專案搞定了，公司給了一筆獎金還放了一星期的假
所以我決定出門好好的玩個幾天
當然出門去玩的前置作業是必不可旅館少的，尤其是訂飯店的價格和品質是很重要的
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商品訊息描述:
主要設施
- 143 間禁煙客房
- 餐廳
- 免費兒童俱樂部
- 健身中心
- 商務中心
- 機場接駁車
- 空調
- 每日客房清潔服務
- 花園
- 櫃台保險箱
- 洗衣服務
- 會議室
闔家歡樂
- 免費搖籃/嬰兒床
- 飯店內附設遊樂場
- 兒童俱樂部 (免費)
- 冰箱
- 獨立浴室
- 電視
鄰近景點
- 位於花蓮市中心
- 日本將軍府 (0.4 公里)
- 東大門夜市 (0.6 公里)
- 花蓮創意文化園區 (0.6 公里)
- 東海岸線鐵道遺址 (0.9 公里)
- 花蓮城隍廟 (1 公里)
商品訊息簡述:
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
（中央社記者程啟峰高雄12日電）長照2.0老人看護輔具夯，正修科大資工系教師劉建源研發「居家長照社區聯網求助系統」透過雲端伺服器傳輸到FB及LINE，功能更實用，奪2016克羅埃西亞國際發明展金牌及特別獎。
劉建源指出，照顧行動不便者，往往需要常陪伴身旁，人會被綁住很不方便，有業者研發呼叫鈴，受照顧者有需要時，只要按下呼叫鈴，就能呼喚照顧人員前來，但照顧人員無法由呼叫鈴得知受照顧者需要什麼幫助，須到受照顧者身旁詢問才知，一來一往影響處理時效。
劉建源秉持多年設計開發及製作經驗，針對現有結構及缺失加以改良，研發出「居家飯店訂房網推薦長照社區聯網求助系統」，可指揮求助者直接將求助訊息無線傳輸給服務人員，再進行語音播放，服務人員也能將答覆內容，透過無線回覆求助者進行語音播放，讓求助者第一時間就能將需求通知遠方服務人員，讓服務人員可以馬上處理，不僅人員照顧便利，更能節省時間。
劉建源說，當受照顧長者口渴時，可透過搖桿發出「我要喝水」語音訊息，另一端收到訊息後，馬上回以「馬上來」，當長者不舒服發出語音訊息，另一端的看護則可回應「我馬上來」，比傳統呼叫鈴更實用。
為方便長者更容易操作，劉建源表示，未來會將搖桿改為按扭，好適合在安養機構使用，也會與社會局合作。他又說，該系統雲端版本的專利正申請中。
正修科技大學資工系主任余國正指出，這項研發可望商品化，已向高雄長庚醫院提計畫，並配合政府政策，可與長照制度合作拓展商機。1051212
旺報【記者簡立欣╱專題報導】
編者按大陸全國人大常委會近日通過香港《基本法》第104條釋法「要求效忠國家」，進一步打擊港獨勢力；其實從教育制度層面，包括推動國情教育（即愛國教育）、重編歷史教材、教學語言微調、擴大陸校對港招生等，大陸和港府對於去殖民化已經做了很多「工作」。
香港回歸將近20年了，但2014年占中以來，特首普選、銅鑼灣書店、本土主義等話題不斷發燒，讓「港獨」成為香港政界的新熱點；10月兩名新科立法會議員的宣誓風波，更引發大陸人大常委會罕見大動作解釋香港《基本法》第104條：「出任公職者要宣誓效忠中華人民共和國香港特別行政區」。不言自明，香港《基本法》第104條雖是談公職人員宣誓，關鍵卻不在效忠「港府」，而在效忠「中華人民共和國」。
宣誓固然只是一種儀式，但對敏感的中港關係來說，正是這類儀式確認彼此的上下位階，因此北京非常重視這種「政治表態」。舉例來說，今年大陸十一國慶，港校有沒有舉辦慶祝活動？舉辦甚麼樣的慶祝活動？為了解學校的「政治表態」，政治派系上被歸為建制派的香港教育工作者聯會向全港學校發出問卷調查，結果發現多數學校都是「辦升旗典禮」、「唱國歌」、「掛國旗」；而這些活動是否能激發學生的國家歸屬感？逾半數表示「跟以往差不多」，另外有近半教師借此反映「港府對於推廣國情教育支援不足」。
回歸之前 無國民概念
何謂國情教育？其實就是愛國教育。對大陸學生來說，愛國教育一點也不陌生，從小學的思想政治課、歷史地理課到國文課等，「知國、愛國、報國」的觀念早已根深柢固，成為大陸學生思想中的一部分。但對香港學生卻不是如此。回歸之前，香港沒有「國民」概念，只有「公民」概念，「公民」講法治、講人權，卻不涉及國家認同——這當然是當時的英國殖民政府刻意「去政治化」，模糊港人的國家觀念。
香港回歸初期，愛國教育先是放在德住宿優惠方案育框架裡，當時「公民教育」改名為「德育與公民教育」，2001年課程發展報告書將「認識自己的國民身分，致力貢獻國家和社會」確立為7個學習宗旨之一。此時雖然「培養國民身分認同」已被視為德育及公民教育科的工作之一，但沒有太「強迫置入」，2002年一份官方文件明言：「網路訂飯店教學不宜強加祖國情懷於學生身上，應為學生提供更多學習機會，以培養他們對祖國的歸屬感。」
反國教事件 引發質疑
不過2003年七一遊行之後，政治氛圍慢慢改變；2008年「德育與公民教育」的課程名稱雖然還維持著，但當年公布的《新修訂德育及公民教育課程架構》，已經要求小學生每周課程要有19%時間拿來上德育及公民教育；港府的諮詢機構策略發展委員會，還建議加強推動國民教育，務使廣大市民「做一個愛國愛港的新香港人」。2010年，港府施政報告建議設立獨立的「德育及國民教育科」，「公民」的字眼被「國民」置換。
但由於《德育與國民教育》裡頭有一個國情教育專章《中國模式：國情專題教學手冊》引發爭論，2011到2012年就發生了有名的「反國教事件」。由於香港社會廣泛的討論及質疑，2012年《德育與國民教育》被迫擱置，目前成為香港小學一年級到中學六年級學生的非強制性新獨立學科。香港教師認為「港府對國情教育支援不足」，原因在此。
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